- Nombre de participants : 12 personnes maximum
- Durée : 14h (4 demi-journées réparties sur 3 jours)
- Lieu : Institut des sourds de Jarville la Malgrange (NANCY) : 2 rue Joseph PIroux, 54140 Jarville la Malgrange
- Dates de formation : du lundi 20 octobre 2025 après-midi au mercredi 22 octobre 2025 midi (première semaine des congés d’automne 2025).
Organisé avec la cellule d’inspection (DGCS SD3B)
ATTENTION
Ce stage s’inscrit dans le cadre de la formation globale du module complémentaire
L’atelier d’analyse de séances fait suite à la partie 1 « théorique »
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Objectif pédagogiques
- Témoigner de la mise en pratique des connaissances acquises lors du stage théorique – Partie 1 à l’aide de supports de vidéos (à anticiper).
- Voir et partager des expériences de professionnels en situation d’enseignement auprès de jeunes sourds.
- Sur la base de supports différés et enregistrés (vidéos), partager une analyse collective de séances de parole-langue-langage (collectives et individuelles).
- Mettre en acte les bases théoriques : évaluation des compétences, progrès et acquisitions des élèves, élaboration des projets des séances en lien avec le projet individuel (dont le projet linguistique), construction de l’enseignement (progression, séquences, séances), différentes étapes d’une séance.
Publics concernés
- Professionnels engagés dans la démarche de VAE du CAPEJS.
- Pour s’inscrire à cet atelier - Partie 2, il est nécessaire d’avoir déjà réalisé le stage théorique Partie 1 (25h). Il vous sera demandé l’attestation de votre stage 1 et d’indiquer les dates de votre stage.
- Tout participant s’engage à réaliser et partager des vidéos de séances filmées (autorisations nécessaires à anticiper) et à visionner celles des autres participants avec professionnalisme et respect de confidentialité.
Organisation - Coordination
- Cellule d’Inspection (DGCS SD3B) : Claire KORB claire.korb@social.gouv.fr et Karine FREMEAUX karine.fremeaux@social.gouv.fr
- Service Formation Continue (INSEI) : Ana BRAZ ana.braz@insei.fr
