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Actualités éducation inclusiveGuide FIRAH - CREAI Bourgogne - Fondation OCIRP : Préparation de la fin de la vie des personnes handicapées
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Actualités éducation inclusive
Rapport : Être chef d’établissement dans le second degré aujourd’hui
Septembre 2024
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Actualités éducation inclusive
Journée d'information : « L’acte législatif européen sur l’accessibilité. Impacts réglementaires en France »
Le 5 décembre 2024 au Ministère de la Transition écologique et des Territoires
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Actualités éducation inclusive
Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) 2024/5 : Leadership dans l’éducation : diriger pour apprendre
Ce rapport, publié le 31 octobre, examine les exigences du leadership dans les établissements scolaires et la manière dont elles varient d'un pays à l'autre.
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Actualités éducation inclusive
La Semaine Européenne de l'Emploi des Personnes en situation de Handicap 2024
Du 18 au 24 novembre 2024
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Actualités éducation inclusive
Série « Handicap : la hiérarchie des vies »
L'émission LSD de France Culture donne la parole aux personnes en situation de handicap.
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Actualités éducation inclusive
Avis sur l'accès à une scolarisation effective de tous les enfants
JORF n°0262 du 5 novembre 2024
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Actualités éducation inclusive
Harcèlement scolaire et des élèves en situation de handicap et perspective d'une école accessible à tous
Livret blanc publié par la Fnaseph
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Actualités éducation inclusive
Le handicap, différentes approches pour une notion complexe – Premiers résultats de l’enquête Autonomie 2022
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Actualités éducation inclusive
Séminaire « Vers un accès et une offre à la lecture pour tous améliorés »
27 novembre 2024 - Paris (13e)
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Actualités éducation inclusive
Étude Ifop 2024 : l'égalité des chances des personnes en situation de handicap
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Actualités éducation inclusive, Polyhandicap
L’observation en regards croisés des jeunes avec polyhandicap : un point d’appui pour développer de nouvelles relations éducatives
Les chercheurs du Ghrapes, de l'INSEI, publient un article dans la revue Phronesis, 2024/HS2 N° Hors-Série
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Actualités éducation inclusive
Webinaire Fnaseph
Les recours administratif et juridique
Webinaire organisé par la Fédération Nationale des Associations au service des élèves présentant une situation de handicap. -
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Formations
Diplôme universitaire (DU) Le psychologue de l’Education nationale (PsyEN) comme personne ressource pour l’accompagnement des élèves avec Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA)
Les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) sont des troubles d’origine multifactorielle, qui s’inscrivent dans la catégorie plus large des troubles du neuro-développement (TND).
Pour les personnes avec TSA, l’accès précoce aux apprentissages et la mise en œuvre d’une scolarisation adaptée à leurs besoins est un enjeu majeur dans une perspective d’inclusion sociale et professionnelle, d’autonomie et d’autodétermination. L’école a un rôle clé à y jouer, et parmi ses acteurs, le psychologue de l’Education Nationale (PsyEN).
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