L’équipe de l’Observatoire des ressources numériques adaptées a le plaisir de vous inviter à l’édition 2025, de sa journée d’étude « Outils numériques et besoins éducatifs particuliers », le mercredi 28 mai 2025.
L'INSEI développe une stratégie de recherche axée sur l'éducation inclusive à travers le soutien aux chercheurs, le transfert de connaissances via outils et ressources pour les professionnels, et la conduite de projets internationaux. Ces actions s'inscrivent dans un cadre institutionnel adossé au Groupe de recherche sur le handicap et la Chaire UNESCO Handicap Éducation et Numérique.
Lieu : bibliothèque de l'INSEI et amphithéâtre de l'INSEI, Suresnes
Inscription : entrée sans inscription et gratuite - les personnes extérieures à l'établissement doivent signaler leur venue à : documentation@insei.fr pour l'exposition
L’INSEI et le Grhapes lancent la 5e édition du Prix de thèse. Ce prix distingue une thèse de doctorat rédigée en langue française, portant sur un sujet en relation avec le thème : éducation et société inclusives.
L’INSEI organise un séminaire gratuit sur l’éducation inclusive et les dynamiques migratoires, avec des intervenantes expertes, le jeudi 20 février 2025, accessible en présentiel ou en distanciel sur inscription.
Date : jeudi 20 février 2025
Lieu : hybride - INSEI, 58-60 Avenue des Landes, 92150 Suresnes
Colloque "Pour une université inclusive - Changements politiques, expériences étudiantes du handicap et pratiques innovantes" coordonné par Martial Meziani (CY EMA), du 19 au 21 mars 2025, à Cergy et Sarcelles
Date : du 19 au 21 mars 2025
Lieu : Maison de la recherche SHS (site des Chênes), site de Saint-Martin, IUT de Sarcelles et en visioconférence (pour les conférences et tables rondes)
Le Comité d’éthique de la recherche de l’INSEI – le CER-INSEI – a pour objectif de donner un avis éthique sur les recherches scientifiques impliquant l’INSEI et le Grhapes.
Les Éditions de l’INSEI ont été créées en 2015 afin de valoriser et de diffuser les connaissances issues de recherches universitaires portant sur les situations de handicap, les besoins particuliers, l’accessibilité, l’inclusion scolaire et sociale, et des applications de ces recherches universitaires. Elles constituent ainsi une plateforme éditoriale pour les auteurs œuvrant dans ces domaines, pour lesquels il n’existe pas ailleurs d’éditeurs spécialisés.
La plateforme collaborative « Besoins éducatifs particuliers et échanges de pratiques » (Bepep) est portée et développée par l’INSEI avec le soutien financier de l’Orna.
L'Observatoire des Ressources Numériques Adaptées (Orna) a été créé en novembre 2007 par le Ministère de l'Éducation nationale et placé sous l’égide de l’INSEI.