Le Sénat publie un rapport d'information sur l'école inclusive, porté par le rapporteur spécial des crédits de la mission Enseignement scolaire, Olivier Paccaud et présenté devant la commission des finances le 20 mai 2026. Faisant état d'une multiplication par 3 depuis 2006 du nombre d'élèves en situation de handicap scolarisés en milieu ordinaire, ainsi que de l'augmentation du nombre d'élèves bénéficiant d'un accompagnement d'élève en situation de handicap (AESH), ce rapport d'information dresse un état des lieux et formule 9 recommandations "tendant en particulier au renforcement des coopérations avec le secteur médico-social au sein des établissements scolaires, qui lui parait plus pertinent que la hausse continue du nombre d'AESH", à l'amélioration des conditions de travail des personnels AESH, et du renforcement de la formation sur la question du handicap des personnels de l'éducation nationale dans leur ensemble. Le rapport conclu de "la nécessité de passer d'une logique de compensation du handicap, grâce notamment à l'accompagnement humain, à celle d'une amélioration de l'accessibilité des apprentissages".
Le rapport complet est disponible sur senat.fr
