Cette journée d’étude annuelle est une opportunité de rencontres et d’actualisation des connaissances concernant les élèves avec troubles de la santé

  • Date : Mercredi 18 novembre 2026
  • Effectif : 150 participants maximum
  • Lieu : INSEI
  • Tarif : 40 € repas inclus
  • Inscription : en ligne (ouverture des inscription le 1er septembre)

Préprogramme de la journée d’études :

8h30 : Accueil des participants et accueil café
9h - 9h30 : Introduction de la journée et présentation du programme

Avec Murielle Mauguin, Zineb Rachedi (INSEI) ; Dr Alix Besançon (pédiatre en endocrinologie à l’AP-HP et coordonnatrice médicale du site Tous à l’école), Florence Labrell (maîtresse de conférences au Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires -Grhapes, INSEI), Benjamin Trouche (coordonnateur de l’UE de l’hôpital de La Timone) et Sonia Duval, (formatrice et coordonnatrice pédagogique du site Tous à l’école, INSEI).

9h30 – 10h15 : Parcours scolaire d’un élève avec un trouble de la santé somatique

Avec Armance Jutteau (enseignante dans le service hématologie de l’hôpital pédiatrique Robert Debré).

10h15 – 11h : Parcours scolaire d’un élève avec un trouble de la santé psychique

Avec Marie-Céline Vassort (enseignante à l’hôpital et en APADHE) et Marie-Laure Girard (coordonnatrice de l’APADHE 91), Céline Baume (coordonnatrice de l’APADHE 95).

11h - 11h15 : Pause
11h15 – 11h45 : Qu’est-ce que peuvent être les démarches pédagogiques spécifiques à développer pour répondre aux besoins des élèves avec un trouble de la santé ?

Sonia Duval (INSEI), Florence Marchand (directrice centre scolaire Debré) et Nicolas Hespel (directeur centre scolaire Salpétrière) 

11h45 - 12h45 : Sécuriser le parcours scolaire des élèves autour d’un premier atelier de partage de pratiques

Choix d’un premier atelier parmi les 4 propositions :

Atelier 1 : Favoriser la continuité  avec comme modératrice Sonia Duval (INSEI), Marie-Cécile Vassor (experte de terrain) et un étudiant en master PIHA2

Atelier 2 : Fluidifier le fonctionnement d’une UE en milieu hospitalier avec comme modératrice Caroline Bouzit (INSEI), Caroline Vaillant (directrice Hôpital Margency / Armance Debré) et une étudiante en master PIHA2

Atelier 3 : Coordonner le soutien psychologique pour l’élève, sa famille et la communauté éducative face à la maladie avec comme modératrice Florence Labrell (INSEI), Iris Bourguignon (PALIPED) et un étudiant en master PIHA2

Atelier 4 : Créer une dynamique de réseau pédagogique des professionnels en charge de la scolarisation des élèves avec troubles de la santé pour échanger sur ses pratiques avec comme modératrice Elisabeth Issaieva (INSEI), Dr Alix Besançon, Benjamin Trouche et une étudiante en master PIHA2

12h45 - 13h45 : Exposants

Librairie de l’INSEI, Site Tous à l’école, Association L’Ecole à l’hôpital, APADHE, Asso intervenants à l’hôpital

12h45 - 13h45 : Repas 
12h45 - 13h45 : Visite du PNEI - Quiz nature (ouvert aux volontaires)

Vincent Le Calvez (INSEI) 

13h45 - 14h45 : Sécuriser le parcours scolaire des élèves autour d’un deuxième atelier de partage de pratiques

Choix d’un deuxième atelier parmi les 4 propositions.

14h45 - 15h : Pause
15h – 17h : Table ronde autour des enjeux des ateliers, perspectives et synthèse

Tables rondes de 30 minutes avec un modérateur de l’INSEI, un expert de terrain et un étudiant PIHA2 :

Table ronde 1 : Les enjeux de la continuité pédagogique : quels protocoles et quelle cohérence entre la multiplicité des contenus, des acteurs et des dispositifs ?

Table ronde 2 : Les enjeux du fonctionnement fluide d’UE en milieu sanitaire : quels modes de fonctionnement, quel travail interprofessionnel et quel projet pédagogique ?

Table ronde 3 : Comment coordonner le soutien psychologique pour l’élève, sa famille et la communauté éducative face à la maladie ?

Table ronde 4 : Les enjeux de l’évolution des pratiques à travers une dynamique collaborative des professionnels en charge de la scolarisation des élèves avec troubles de la santé : collectif, journées à thème, formations, etc.

Publics concernés

Tous les publics

Coordinatrice

Sonia Duval

Catalogue 2026/2027 - Handicap, accessibilité et éducation inclusive - Formation continue adossé à la recherche, en présentiel, en e-learning et sur mesure

Nos formations continues

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